Escola Bíblica Dominical, dicas para mestres e alunos

OBJETIVOS NOBRES DA EBD

a) Atender os anseios da Grande Comissão

b) Ferramenta para evangelização e discipulado

c) Integração e comunhão dos neófitos

d) Instrumento eficaz para o crescimento da igreja

e) Promoção do ensino da Palavra de Deus

f) Estímulo ao surgimento de novos líderes

g) Mobilização dos alunos para o ministério

h) Fonte de genuíno avivamento

i) Edificação da família cristã

j) Uma agência educadora que transforma

RAZÕES PARA O ESTUDO SISTEMÁTICO DA BÍBLIA

a) Proporciona crescimento espiritual - 1Pe 2.2,3

b) Guia-nos a toda verdade - Sl 119.105, 130

c) Guarda-nos do pecado - Sl 119.11

d) Estimula-nos para a maturidade espiritual - 2Tm 3.16,17

Ser aluno da EBD deve ser uma escolha e não uma obrigação do crente.

Estudar a Bíblia deve ser algo envolvente e prazeroso. Se for assim o estudo bíblico na classe, a melhor propaganda será feita pelos próprios alunos.

Ser salvo já é uma grande conquista para qualquer pessoa, para isso basta crer em Cristo e se arrepender de seus pecados. Viver a vida cristã é um desafio diário, é uma busca por respostas para cada escolha pessoal num mundo complexo, contraditório e sem Deus. Por isso mesmo o estudo da Bíblia é fundamental. Como interpretar os textos bíblicos para que possam ser entendidos à luz dos desafios contemporâneos?

PORQUE TRABALHAR COM OBJETIVOS?

a) Motivam o aluno a aprender

b) Esclarecem os desempenhos esperados

c) Orientam a seleção e organização dos conteúdos

d) Orientam a seleção e a organização dos conteúdos

e) Orientam a seleção e organização dos métodos e recursos

f) Ajudam a avaliação do professor e aluno

VERDADES SIMPLES SOBRE A MATURIDADE CRISTÃ

a) O crescimento espiritual não é automático

b) A maturidade espiritual é um processo

c) A maturidade cristã requer disciplina

SETE RAZÕES DA ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL (Wanderlei Silva)

a) POR AMARMOS A JESUS – Jesus disse: "Aquele que tem os meus mandamentos e os guarda, este é o que me ama" (Jo 14.21).

b) PARA NÃO ERRARMOS – Jesus disse: "Errais não conhecendo as Escrituras nem o poder de Deus" (Mt 22.29).

c) PARA SERMOS LIMPOS – Jesus disse: "Vós já estais limpos pela palavra que vos tenho falado" (Jo 15.3).

d) PARA APRENDERMOS – Jesus disse: "Aprendei de mim" (Mt 11.29).

e) PARA SERMOS SANTOS – Jesus orou: "Santifica-os na verdade. A tua palavra é a verdade" (Jo 17.17).

f) PARA SERMOS AMIGOS DE JESUS – Jesus disse: "Vós sereis meus amigos se fizerdes o que eu vos mando" (Jo 15.14).

g) PARA SERMOS BEM AVENTURADOS – Jesus garantiu: "Bem aventurados os que lêem, ouvem e guardam a sua Palavra" (Ap 1.3).

A RELEVÂNCIA DA ESCOLA DOMINICAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO CRISTÃ

a) É relevante em razão de sua essencialidade:

a. A Escola Dominical não é uma atividade educativa opcional, é essencial.

b. Onde fica a ED no programa geral de nossas igrejas? Qual a sua importância?

c. Há algumas décadas, na maioria das igrejas tradicionais, era comum o número de matriculados na Escola Dominical ultrapassar  os de membros da igreja.

d. A Escola Dominical conjuga os dois lados da Grande Comissão dada à Igreja (Mt 28.20; Mc 16.15). Ela evangeliza enquanto ensina.

O cumprimento da Grande Comissão através da ED, pode ser visto em quatro etapas:

i. Alcançar – a ED é o instrumento que cada igreja possui para alcançar todas as faixas etárias.

ii. Conquistar – através do testemunho e da exposição da Palavra. A conversão é perene quando acontece através do ensino.

iii. Ensinar – até que ponto estamos realmente ensinando aqueles que temos conquistado? Diz o texto sagrado: “...se é ensinar haja dedicação ao ensino” (Rm 12.7b).

iv. Treinar – devemos treiná-los para que instruam a outros.

b) É relevante porque é a principal agência de ensino na igreja:

a. A ED é a maior agência de ensino da Igreja. Nenhuma outra reunião tem um programa de estudo sistemático da Bíblia com a mesma abrangência e profundidade. Ajustado a cada faixa etária, o currículo da ED possibilita um estudo completo das Escrituras em linguagem acessível a cada segmento.

c) III. É relevante porque é uma escola que transforma:

a. A criação da Escola Dominical, da forma como é conhecida atualmente, mudou a face da Inglaterra. Crianças que antes tinham comportamento marginalizado, abandonadas à sua própria sorte, começaram a ser atraídas por Robert Raikes para reuniões sistemáticas com tríplice ênfase: social, bíblica e evangelística.

d) É relevante porque fortalece a comunhão com Deus e entre os irmãos:

a. Não pode haver crescimento espiritual fora do contexto da comunhão cristã (Ef 4.13).

b. A Escola Dominical propicia um ambiente favorável ao inter-relacionamento dos crentes.

e) É relevante porque é ferramenta de evangelização e discipulado:

f) É relevante na edificação total da família cristã:

a. Ela não cuida apenas da formação espiritual, mas preocupa-se com a edificação geral, que inclui: bons costumes, exercício da cidadania e a formação do caráter.

b. No Antigo Testamento, entre o povo de Deus, eram os próprios pais os responsáveis pelo ensino das Escrituras (Dt 11.18,19).

c. A grande maioria das famílias recebe pouca ou nenhuma instrução na Palavra de Deus, no lar, sob a liderança do seu chefe. Em função de a Bíblia perder seu lugar no seio da família, a igreja ficou com a grande responsabilidade de providenciar educação religiosa.

g) É relevante porque é fonte de genuíno avivamento:

a. Não há outro caminho para manter a Igreja viva, a não ser o retorno às Escrituras, como ocorreu no tempo do rei Josias (2 Cr 34.15).

adaptado de: ivantadeu.blogspot.com